Ronaldinho Gaúcho

Jugó en las categorías inferiores desde los 12 años, jugando en el campeonato sub.13 de Porto Alegre. Fue ascendiendo su talento, hasta el punto de debutar como jugador profesional, en el año 1997, como el reemplazante de su hermano Roberto de Assis Moreira (que se retiró del fútbol por lesión de rodilla). Según iba pasando los años, disputó el Mundial Sub-17, y tras el Mundial, por él pujaron varios clubes europeos, como el PSV Eindhoven holandés, que ofreció por el “astro” una cifra cercana a los 7 millones de dólares. También surgió un interés de parte del Barcelona, pero el presidente Josep Luís Núñez y el entrenador Louis van Gaal desestimaron su fichaje. Inclusive, después de la Copa América del año 1999, celebrada en Paraguay, que acabó con victoria brasileña, el Leeds United FC le ofreció una cifra exorbitante: 78 millones de libras esterlinas por su pase. Luego de sus actuaciones en Brasil, Dinho, junto con su hermano Roberto, como su representante, anunciaron su fichaje por el París Saint-Germain de Francia. Este traspaso fue muy polémico, ya que el Gremio no dio la aprobación para que el jugador firmara por otro equipo. El caso llegó a la FIFA, donde el club brasileño debía percibir 5 millones de dólares, y Ronaldinho no podía jugar por aproximadamente tres meses. Pasado este acontecimiento, el atacante brasileño pudo debutar por el conjunto galo, y lo hizo en el empate a un gol ante el AJ Auxerre, en un partido válido por la Liga francesa de fútbol. Precisamente ante éste club perdería la final de la Copa de Francia, en el año 2003. Sin embargo, hizo varios goles en el torneo francés, que hasta el entonces estratega del PSG. Luís Fernández habló de Ronaldinho: "Ha venido para demostrar todo lo que tiene y sabe". De sus dos años y medio en Francia, sólo pudo ganar la Copa Intertoto. Tras el Mundial de Corea-Japón, del año 2002, las cosas no han andado bien entre el jugador y Luís Fernández. Tan malas, que en el año 2003, el club decidió vender a Ronaldinho, y tres clubes grandes de Europa aparecieron para ficharle: el Real Madrid, el Manchester United y el FC Barcelona. Primero, el Real Madrid quedó descartado, ya que quería dejarlo cedido al Paris Saint-Germain por una temporada más, pero Ronnie se negó a jugar en el fútbol francés. Segundo, el Manchester también quedó descartado tras fracasar en sus intentos de negociación entre los presidentes de ambas instituciones. Así, el Barcelona logró su objetivo: compró al “astro” en una cifra de 30 millones de euros, y fue presentado por el nuevo presidente Joan Laporta y por Frank Rijkaard, el entrenador. Su debut lo hizo en el triunfo de su nuevo equipo ante el Athletic Bilbao, por 1-0. En su primera temporada logró el subcampeonato de Liga, por detrás del Valencia CF, y a su vez acabó realizando 22 goles. La temporada siguiente logró el título de liga después de seis años sin conseguirlo. Ronnie fue uno de los jugadores determinantes en la obtención de la Liga, junto con jugadores como Puyol, Rafael Márquez, Xavi, Deco, Giuly, Víctor Valdés, entre otros, que repitieron título en 2006. Además, fue pieza clave en la consecución de la Liga de Campeones de Europa, de la temporada 2005-2006, venciendo en la final al Arsenal de Inglaterra, por 2-1. También ganó la Supercopa de España en dos oportunidades. A nivel individual, ganó el Balón de Oro, distinción que otorga la revista francesa France Football al mejor jugador de Europa del año. Fue elegido como el Mejor Jugador del Año, según la FIFA, en dos ocasiones, al igual que fue nominado en el Equipo Ideal del Año, junto a su compañero en el Barça, el camerunés Samuel Eto'o.

Criticas a la clase de ética

Empezare hablando sobre la clase ética, esta clase me parece que es bastante interesante, pero también tiene cosas que no me parecen tan bien.
El profesor trata de hacer la clase lo más amena posible. Cada día hace el resumen de lo que hemos dado en el día anterior, y cuando empezamos a dar lo correspondiente del día, nos dicta un texto y después nos explica la parte dictada mediante ejemplos e historias.
Nos resuelve todas las dudas que tenemos, y si no entendemos algo nos lo repite cuantas veces lo necesitemos, también nos puede resolver dudas en los recreos.
Me parece bien que de varios días a elegir para a hacer el examen el que mejor nos convenga.
El examen teórico me parece bien que nos lo haga, porque es lo que nos ha estado explicando, pero el examen de la película no, porque cuando hemos visto una película nunca la hemos mirado el lado filosófico, por lo tanto es una cosa nueva que no nos han explicado, de ahí que los suspenda más gente.
También me parece bien que mande callar mediante bromas, pero hay veces que de bromas, pasan a pequeños insultos que degradan moralmente al alumno, y algo que tampoco me parece bien es rebozarnos que el tiene una carrera universitaria.
Me parece bien que nos de la opción de hacer un blog para subir nota, puesto que después nos manda artículos a veces muy interesantes y otras veces menos, otra cosa que hace bien es poner recuperaciones tanto del examen practico como del examen teórico, puesto que hay gente que no comprende bien esta asignatura.
Pero me surge una duda: ¿Por qué una asignatura tan importante como ética solo la damos dos veces por semana?

"Recompensa"

Pedro un niño de doce años, que le gustan mucho las videoconsolas, su madre al ver que no iba bien en los estudios y se portaba mal, le prometió que si se portaba bien y estudiaba, le compraría la play station 3, el dejo de bajarse con sus amigos, porque todos ellos eran unos gamberros.
El dejo de bajarse en el recreo al patio, y todos los días se subía a la biblioteca a estudiar, se busco unos amigos mucho más interesantes que los otros, estudiaban mucho y se portaban muy bien, lo que el necesitaba para conseguir que su madre le comprara la play station 3.
Aunque el estudiaba mucho no se le daban bien los estudios, en el primer trimestre le quedaron cuatro asignaturas, pero su madre no le castigo puesto que veía que el lo intentaba.
Fue mejorando su comportamiento, y también fue mejorando en las asignaturas que le quedaron y in las que había aprobado, en el segundo trimestre como sus amigos iban sobraos en los estudios, le ayudaron, pero suspendió dos asignaturas, puesto que no las entendía, esas dos asignaturas eran muy importantes ética y matemáticas.
En el tercer trimestre fue su madre a hablar con el tutor de su hijo, ella vino a casa contenta, ya que todos los profesores hablaban maravillas de su hijo Pedro.
Pedro tras haber echo grandes esfuerzos le quedo una asignatura ética, el profesor de ética no le aprobaría hasta que el se lo gane pero en septiembre tras haber estado estudiando todo el verano el consiguió recuperar la asignatura pendiente. Cuando el llego a su casa lo primero que le dijo a su madre fue ya me puedes comprar la PS3.
Lo único que le importo a pedro fue aprobar para que le compren la PS3.
Esta historia se relaciona con el 1º nivel y el estadio 1º porque Pedro actúa siempre
mirando la recompensa ofrecida por su madre.

LA FAMILIA CON UNO MÁS

LA FAMILIA CON UNO MÁS

Érase una vez una pareja de enamorados; Mariana y Facundo.
Su mayor ilusión era formar una familia; cada día iban tachando en el calendario los que le quedaban para celebrar la boda.
Ella quería tener tres hijos, un niño y dos niñas. Pasaron los años y tuvieron a Luisa e Isabel. Fueron los más felices del mundo, pues estaban consiguiendo su sueño. Las criaron con mucho amor, las niñas crecían, y fueron descubriendo las maravillas de la vida; sus padres jugaban con ellas, las llevaban al cine; y sobre todo se echaron muchos amigos en el colegio.
Mariana dentro de su felicidad le faltaba ese hijo que tanto deseaba, después de pensarlo mucho, se lo contó a Facundo, y ambos decidieron adoptar a un niño. Como las niñas eran mayorcitas se lo comentaron, y cual fue la sorpresa, que a ellas también las hacia mucha ilusión, la idea de tener un nuevo hermanito.
Los tramites no fueron fáciles, el tiempo pasaba, pero los cuatro no perdieron nunca la esperanza y la ilusión; mientras llegaba el momento ellos siguieron haciendo su vida, Facundo iba a su trabajo cada mañana, Mariana después de acompañar al colegio a sus hijas, iba a una residencia a cuidar a los ancianos, todo trascurría con normalidad, hasta que un día le llego una carta en el que les comunicaba que ya tenían un hijo para ellos; ese día fue toda una fiesta, estaban nerviosos, impacientes por conocerle, se prepararon y fueron todos al lugar indicado.
Los días y los años transcurrieron, y esta familia fue un ejemplo; que a los hijos se les quiere tanto sean de tu sangre como siendo de otra.

¿Hay que respetar todas las costumbres?

Las costumbres se centran en momentos culminantes de la vida del hombre: el culto a los antepasados, el nacimiento, el matrimonio, la muerte…
Las costumbres si hay que respetarlas, pues son como las raíces de los pueblos, comunidades, países etc. Según sean sus tradiciones nos podemos hacer una idea de cómo serán las personas que la realizan o practican.
Estas aparecieron hace muchos siglos, y se siguen trasmitiendo de generación en generación,
-Las costumbres son tradiciones o repeticiones de los mismos actos o hechos durante años.
En España cada región tiene su baile típico, (la jota, la sardana, muñeira, las sevillanas). Comidas tradicionales, (la paella valenciana, el cocido madrileño, el asado de cordero en Segovia, etc.
La religión, también influye en los comportamientos de la persona, pues, sobre todo esta muy arraigada en los pueblos; (procesiones de semana santa, la celebración de la navidad, etc.)
Hay muchos tipos de tradiciones, en cada país hay varias diferentes:
Los musulmanes, en el mes de rabadán ayunan durante todo el día, también tienen la costumbre de ir por lo menos una vez en la vida, a la Meca.
En algunos lugares menos desarrollados, para pasar de ser niños a ser adultos tienen que realizar una tradición; que consiste en clavarle dos garfios en la espalda, tiran hasta que se le corta la piel, esa cicatriz que les queda, nos dan a entender que ya no son niños.
En otro lugar tienen que cazar a un buey ellos solos.
Aunque yo pienso que las costumbres hay que respetarlas y seguirlas fomentando, hay algunas como las últimas citadas, que no deberían de seguir haciéndose.

¿ES MEJOR O SERIA MEJOR NO TENER PENSAMIENTO?

Para mí, es mejor tener pensamiento, porque es como una forma de estar vivos y sentirse uno mismo, recordando tu pasado, disfrutando el presente e intentar imaginar tu futuro.
El pensamiento es una actividad que realizamos normalmente y requiere nuestro esfuerzo, esta cualidad solo la tenemos los seres humanos, pues los demás seres vivos no la poseen.
El tener o no pensamiento tiene ventajas e inconvenientes;
-Alguna de las ventajas son:
A través del pensamiento podemos recordar, y revivir muchos momentos y situaciones del pasado, tanto buenas, como malas.
Nos ayuda a resolver problemas buscando soluciones, a través de los razonamientos y conocimientos que poseemos.
Gracias a él podemos relacionar diferentes situaciones, y saber que es lo que esta bien y lo que esta mal.
Aprendemos cosas nuevas porque nos permite memorizar y retener los conocimientos estudiados, y, mas adelante poderlos explicar y razonar con uno mismo y con los demás.
Hay momentos que te hace sentir bien, pensando en acontecimientos agradables (una fiesta, un viaje), recordando a un amigo que hace tiempo que no ves etc.
El pensar nos ayuda a agilizar la mente y tenerla mas abierta para asimilar nuevas cosas que ocurren en nuestro entorno.
-Algunos de sus inconvenientes son:
Por medio de nuestros sentimientos podemos sufrir, cuando han sucedido acontecimientos desagradables o tristes, que afectan de forma personal, como fallecimientos o enfermedades de algún ser querido .En alguna ocasión el pensar en personas, países que no tienen los medios necesarios para vivir bien, te produce tristeza.
El pensamiento le manejamos libremente, aunque influye mucho el estado de ánimo que tengamos en cada momento.

prueba

¡¡prueba!!